ディスレクシア 「かく・掻く・書く」書字・文章は大変だ
文章を書けるようになるにはどうすればいいんだろうか？良いところを伸ばしながら少しづつやっていくのがいいかな。
ディスレクシア
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ディスレクシア 二次障害を避けるために、来年度の課題。
5年生になっても焦らずやっていこうと思います。これから成長が早いと思うので、むすこの変化に対応できるかな？
ディスレクシア ストーリーからの理解とアクティブ・ラーニング
むすめみたいに文章問題できないけど、頭の中で話をつくるのは得意だぞ（たぶん）。
ディスレクシア むすこにふでばこを新しく買ってあげました
学習に対するイライラが今までのふでばこをぼろぼろにした理由かも。
STRAW-R 「リエゾン ーこどものこころの診療所ー」と言うマンガを読んで
学習障害と発達障害はそう診断されなくても、重なり合うところがあるのだ。
ディスレクシア むすことメタ認知
ディスレクシアによる学習認知能力の低さが、この「メタ認知能力」を高めているのか？それとも普通に暮らしていけているのは「メタ認知能力」のおかげなのか？
ディスレクシア 4年生最後の漢字プリントです。親子でクラクラした話。
このプリントはディスレクシアには辛いでしょう。全部やってこいと言うわけではないですが、辛いな。
ゲーム 【フォートナイト ROBLOX】むすこ（バトルパス）、むすめ(Robux)、漢字テストのごほうびだと！！
仕方ないので、買ってやりました。
GoodNote5 小4最後の漢字50問テストやりました。
今度は、87点！再テストは免れました。
すらら むすこ小４最後の漢字５０問テストです
漢字習得の要領を自分なりの方法のペースが掴めたようです。
ディスレクシア むすこ記憶術「平行は織姫と彦星と同じで永遠に交わらない！」
やはり、実体験や覚えていることと結びつけて覚えるのが一番と気付いたようです。
ディスレクシア 「短期記憶」と「長期記憶」のこと
「うっせぇわ」の歌詞を全部覚えているむすこを見て「はて？なんで？」と思った事です。
ディスレクシア 「みんなちがってみんないい」って言うけどさ～
フォートナイトをしている時にボイスチャットで、「みんなちがってみんないいっていうけどさ、みんな同じ勉強しているじゃん！」と学校での矛盾を突く！
ディスレクシア 『境界知能とグレーゾーンの子どもたち』
最近ぼくもむすこに事では頭の整理が出来なくなってきてしまったので、ちょっと前から話題になっていたこの本を読んでみました。
ディスレクシア 学習障害個別指導・・18回目 「もういくら払った？」と聞かれました
「もう、ここの研究所にいくら払った？」と聞きかれました。お金に敏感なむすこです。
ディスレクシア 「人生の岐路」って何だ？
１０歳の子の「今、人生の岐路が来ている」と言われてわかるのでしょうか？すくなくともうちのむすこは分かりません。
ディスレクシア 漢字読みの練習です。
漢字は書字より読字の方が大事！絶対。でも書き取り重視の学校教育にはいささかなりとも反対をしたい。
ディスレクシア あいさつができないむすこ。。。心配ないかな。
全然あいさつしなかったむすこですが、ちょっと変わってきました。
ディスレクシア 小４むすこの「二分の一成人式」あります！
あ～、ありがたいことばなんか要らない！と思っていましたが色々と活躍の場があるそうなので、行きたくなってきました。親バカですみません。
ディスレクシア 境界知能・グレーゾーンのこと
小学校に上がる前、それから、半年、1年に一回ぐらい、それぞれの特性が認識できるような検査をして習熟度別の授業を取り入れる機会があっても良いのではないか？そのような必要性を感じます。
ディスレクシア むすこと「忘却曲線」
むすこの記憶回路ってどうなってるんだろ？思い出せない。かと言って変わったカタカナ名とか覚えてくる、すごく極端。通常とは違う何かがありそう。誰か調べて欲しい。