iPad

ICT

むすこのiPadその後と、ディスレクシアなりのICT機器への深化

ディスレクシアむすこiPadのメニューでさえ読むのが不自由でしたが、自発的利用を進められればいいなと思う今日この頃です。
Apple

iPhoneのスキャン機能は素晴らしいです。「メモ」アプリ編

こどもの資料や教材中心ですが、「メモ」アプリは画像スキャンできるので書類の保管にも良いと思いました。
ICT

「Springin’(スプリンギン)」をはじめた、小2むすめ。

直感的にできるプログラミングアプリです。何かにむさぼるように始めました。
ICT

【アプリ】「ごっこランド」にはまったむすめ

実在の企業のサービスを疑似体験できるアプリでした。操作は簡単で小さい子でも遊べると思います。
ICT

「AppleOneファミリー」登録してみました。

家族で使ってみる事にしました。
iPad

小5むすこiPhone SEに機種変更、小学生仕様への設定しました。

もう、スマホは小学生にはあたりまえの道具になっているようであります。
iPad

なぞなぞの問題を考える:個別指導26回目

ことばの想起が少しづつ改善に向かってきました。
iPad

「ことばの想起」が厳しいのはどうして?・・個別指導24回目

忘れているのではなく、最初からことばの外面しか見ていないのではないでしょうか?
ICT

【社会】簡単ではないが楽しく地理を覚えてみよう。

暗記はむすこにとって楽なものではありません。すこしでも楽しく覚えられたらいいなとアプリをダウンロードしました。
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