国語

ディスレクシア

「要旨をまとめる」課題に取り組むむすこ。よくここまで書けるようになったね。

本人は評価の 「B'」に不満気です。でもここまで書けるようになっただけでもすごいとおとうちゃんは思う。次は「B」評価を目指すのだ。
ディスレクシア

小5LDむすこの文章読解・理解は改善が進んだのでしょうか?

全然改善が進んでいないかと、思っていたのですがそれなりに進んでいるのだなと記述してみて少しわかりました。
ディスレクシア

小5むすこ教科書の「たずねびと」を音読。少し読字が改善か?

現代文で共感できるもの、登場人物の心情がわかりやすいものは読み物でも進められるようになったようです
ディスレクシア

小5むすこ。2学期のスタートは思った程悪くない(奇跡か?)

興味があったり身近なことであれば、問題を良く読めるようになる時もあるようです。
ディスレクシア

むすこの音読

弱点と言うのは改善は難しいですね。
ディスレクシア

夏休み前に、もう1回あるよ漢字50問テスト

本人は、「100点」目指しているそうです。
ディスレクシア

ひらがなで記述するべきところをカタカナで書いてしまう

本人は分かっていない訳では無いと思うんですが、癖でしょうかね。。。。
ディスレクシア

むすこ、小5初めての漢字50問テスト

先生もぼくも意外によいとおもったんですけど。むすこは満足できない。その理由は。。。
ディスレクシア

国語辞典の活用

こどもが使えないなら、大人が使っているところを見せるのだ。
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