ディスレクシア 「イオン」から出られないむすこ
スーパーのようにゴチャゴチャした空間と、体育館や校庭の空間を認識する能力に差が出て来るようです。
ディスレクシア
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ディスレクシア 小5ディスレクシアむすこ。「あゆみ」え？意外に「英語」いいじゃん
まだ小5英語は、会話・コミュニケーションが主なんでしょうか？そのあたりは得意なので評価は良いのかもしれませんね。
ディスレクシア 冬休みの宿題と全体を俯瞰してしまう特性の事
先に結論を示して、方向を付けさせる方法がいいかもしれません。
ディスレクシア ノートグランプリ(5位)をいただいたディスレクシアむすこ
うそのような、本当の話しです。初夢でもありません。がんばりましたな。
ディスレクシア 自分の脳の特性を野生の勘で制することで、ディスレクシアの改善の手助けをしている。小５むすこ。
小5ディスレクシアむすこ。言わなくても、やることは分かっている。自分が幸せになる道は何か？絶対、自覚はないけど特性を理解して自然に生きているように見える。
ディスレクシア 小5「児童・生徒の学力向上を図るための調査」があったらしい。
学校でのオンライン調査ですが、こんな調査があったのですね。むすこの願望等の今の思いが反映されていて良い調査だと思いました。これからも応援していこうと言う気になりました。
ゲーム 【フォートナイト】得意なのは空間認知と俯瞰してみる特性のせいかも
地図が苦手なむすこです。フォートナイトの地図は見ることができます。３Dゲームなので自分がゲームの中に入り込めているので地図が読みやすいのかもしれません。この年末年始に実家への地図をみせてやろうと思います。
ディスレクシア 小5むすことウォルトディズニーとGoogle Eath
むすこの特性の場合、頭の中が３Dで、それに大きくみないと気持ち悪いんのだと思います。
ディスレクシア むすこのピーナッツアレルギー対策。成分表記も見るようになった。
落花生とピーナッツが同じものとわかってきました
ディスレクシア 小5むすこの英語とネイティブの先生。
習いたての英語。自分の得意なところもあるんですから、諦めないでいて欲しいです。
ディスレクシア 学校授業の進み具合が早すぎる。小5の2学期でした。
進度が早いのは、先生も認めています。勉強が難しくなって更に進みが早いのです。
ゲーム スーパーマリオは出来ないとマリオオデッセイはできると言う。小5むすこの話。
3Dゲームが好きなむすこです。これも空間認知が発達したおかげでしょうか？その代わりデメリットもあると思います。
ディスレクシア 2学期最後の苦手苦手の漢字50問テストが返ってきました。
漢字の覚え方のパターンが身に付いて来たむすこです。
ディスレクシア むすこに「学習障害」と呼ぶのはやめようと言ったこと
「障害」と言うことばが気になるむすこです。ともだちにディスレクシアの事をわかってもらえれば絶対にみんな助けてくれる。特技もあるんだから自信を持って欲しいのです。
ディスレクシア 台形の面積の公式で「( )かっこ」を書かないむすこ
公式を聞いたけど式で考えるのが大変なので、図形を見て台形の面積を求めているようにも見えます。
ディスレクシア 頭の中で「指折り計算」で暗算しているむすこ。
低学年だった頃は指折り計算が標準だったむすこ。暗算をするようになったら頭の中で指折り計算をしているそうです。器用だな。
WISC‐Ⅳ むすめにWISC結果概要と春から通級に行くかもと言う話をしました。
ショックを受けるかと思いましたが、本人は通級も結構やる気満々です。楽しみにしているようです。よかった。。。
ディスレクシア ノートをとる事と、答えを見て真似する事
ノートを一生懸命きれいにとることは、素晴らしいでしょう。達成感もあるでしょう。でもノートをとる事の本当の意味は解答を真似するスキルにつなげることかもしれない。
ディスレクシア 時間を把握できるようになった、むすこ。
あんなに時計や時間を見るのが嫌いだったのに。。。成長がそうさせたのか？自分ががんばったのか？
WISC‐Ⅳ むすめのWISCの結果を報告→「通級」への申請
むすめが今の特性のまま、勉強も人付き合いが分かってくれればいいなと「通級」の申請をすることにしました。
ディスレクシア 「要旨をまとめる」課題に取り組むむすこ。よくここまで書けるようになったね。
本人は評価の 「B'」に不満気です。でもここまで書けるようになっただけでもすごいとおとうちゃんは思う。次は「B」評価を目指すのだ。