WISC‐Ⅳ知っていたむすめ・・・
むすこの読字障害の事をうすうす気づいていたむすめです。
WISC‐Ⅳ
WISC‐Ⅳ
WISC‐Ⅳ小4むすめと「トロッコ問題」
「トロッコ問題」を真剣に考えているむすめです
WISC‐Ⅳ小4むすめ、辛い反復ドリル宿題対策。
覚えている漢字を何度も書かせて効果はあるの？
WISC‐ⅣWISC凸凹結果がそのまま漢字反復練習が嫌いになっています。
漢字ドリルノートを少し、工夫してみようと思います。
WISC‐Ⅳ【宿題】むすめ、やりたくない、がんばる、でもやりたくない。
毎日でも自由研究はできるのに、宿題は嫌がるむすめです。そりゃ、好きな事やってるのは楽しいもんね。
WISC‐Ⅳ小4むすめの今年の担任にあいさつしてきました。
担任から聞いた話だけですが、成長と共にだいぶ改善・復活してきている様子です。授業参観も楽しみです。
WISC‐Ⅳ小学校時代のLD対策振り返り6：小学校との面談依頼
境界知能と言うことばにうろたえた当時、気を取り直して学校との相談を申し込んだのであります。
WISC‐Ⅳ小学校時代のLD対策振り返り5：初WISC-Ⅳ結果
おいおい、なんでこんなにIQ低いんだよ！知能検査への思い込みが親を追い込むのです。
WISC‐Ⅳ小学校時代のLD対策振り返り4：WISC-Ⅳ検査
WISC-Ⅳです。「検査」「テスト」嫌いのむすこ。ストレス、緊張感いっぱいの検査でした。
WISC‐Ⅳ小学校時代のLD対策振り返り3：検査行くよー
小3当時初めてのWISC検査に連れて行きました。「検査」「テスト」と言うことばが大嫌いで嫌がりました。
WISC‐Ⅳ小学校時代のLD対策振り返り２：検査機関探しの旅
2019年年末当時、LDの検査機関がどこに問い合わせをしても難しかったのを思い出します。
WISC‐Ⅳ【就学相談】確認したいこと
「認知」「処理速度」「聞くこと」この辺の成長や改善はあるかな？そんな事を聞いてみたいと思います。
WISC‐Ⅳ特支教室を今年はキャンセルした小３むすめ。1学期の学校生活の様子。
今年のはじまりには、特支教室に行かせないとやばいと思っていた小3むすめ。相談の結果、特支教室をキャンセルしてその後の様子です。相変わらずやらかしていますがその行動に理由があるし、ともだちもたくさん出来て。1学期は元気に学校に行けるようになりました。
WISC‐Ⅳ【知覚推理】小3むすめ算数テストで答えの書き方に悩む
算数テストの答えの書き方を、考えすぎてしまったむすめです。先生も察してくれて丸をくれましたが、むすめは丸でもバツでもどっちでもよかったそうです。
WISC‐Ⅳ小3むすめの「特支教室」見送りと諸々の話。
むすめの「特支教室」行きは、今年は見送ることになりました。理由は徐々に持ち直していると言う現担任のご判断。せっかく行く気満々でしたが、これで良いでしょう。
WISC‐Ⅳディスレクシアがわかってちょうど2年経ちました。
意外に完璧主義的なところがあるむすこです。ディスレクシアな為にイライラすることが多いのです。自分の能力を客観的に見てリラックスして試練に臨むことが大事だと思う今日この頃です。
WISC‐ⅣむすめにWISC結果概要と春から通級に行くかもと言う話をしました。
ショックを受けるかと思いましたが、本人は通級も結構やる気満々です。楽しみにしているようです。よかった。。。
WISC‐ⅣむすめのWISCの結果を報告→「通級」への申請
むすめが今の特性のまま、勉強も人付き合いが分かってくれればいいなと「通級」の申請をすることにしました。
ADHDWISC-Ⅳ 発達障害を疑った小2むすめの結果
凸凹のwisc結果を見て、なんじゃこれ？って驚いてしまいました。でも納得できる結果でした。
PVT-Rディスレクシア、学習障害は病気なのか？障害なのか？
個別指導での療育の方法は良いとしても、検査方法は本当にこれだけしかないのかな？
ADHD小2むすめ、「発達検査」を受ける
結果は12月になってしまいました。。。。長いな。