2023-07

ディスレクシア

中1むすこ、作業になっちゃってる試験前のワークブックをなんとか活用したいと考えています。

中1むすこ、試験前のワーク課題を提出するための作業だけで、試験対策が終わっていたようです。学校としてはワークをやれば勉強になると考えて与えているのが裏目になっているのが現状です。ワークは必ずしも悪ではありませんので、むすこに合うならば出来れば活用したいところです。方法を見つけて行きたい。
日常

お風呂でむすこの本音を聞く

LDにより学力が2年程遅れていますが、精神年齢もそれぐらいのむすこ。体と実年齢は中1、精神年齢は小5。9掛け8掛けの子です。お風呂で悩み事相談を毎日聞くおとうちゃんです。
ディスレクシア

「ぼくってバカかな?」再び。(但し、ことばは言い換えています)

別にいいじゃんと言ってるのに、テストの点数が良くなかったことを気にしているむすこです。
ディスレクシア

ディスレクシアや境界値がむすこの学力にどのような影響を及ぼしていること(三者面談に向けて)

三者面談があります。その時にまずは確認していただきたい事を記述しました。
ディスレクシア

中1ディスレクシアむすこ。やばい!これはまずい!1学期の定期テストの実際の点数。

中1むすこの定期テスト、申告してくれた点数と実際の点数との乖離におどろくの巻。
中学校

中1むすこ、うれしいプール授業

プール授業はうれしいけど、嫌なところがあるようです。その嫌な所とは・・・
ディスレクシア

3年振り!大変だった「都道府県」名、再び。

パズルをするように埋められるむすめです。やはり脳機能が違うと思う今日この頃です。
日常

夏休みの行事予定

夏休みむすこはもうスケジュールがパンパンです。むすめの方も自分から行きたいものを持ってきました。
中学校

明確な目標とイメージつかないそこまでに至る道。

中1で今から進学の事を考えるむすこ。明確な目標はあるけど、高校受験のイメージが掴めない。親として情けないのですが、ぼくもあまりイメージが掴めません。一緒に見て行こうと思います。
日常

一律に公平に制度運用はどの世界でも難しい。

インボイス制度で現時点で感じている事。