ディスレクシア

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ADHD

自分の都合に合わせない育て方、吉と出るか凶と出るか?

自分の理想とは思い通りに行かない。多分。だから今思い切り遊ばせているのであります。
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むすこ、マスクのサイズにもうるさく言う。

前は刺激を求めて自分の頭を叩いていたこともあったむすこです。今は服やマスクのサイズサイズがピッタリ来ないと落ち着かないのです。軽度ですが過敏なところがあるような気がします。
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小5むすこ。2学期のスタートは思った程悪くない(奇跡か?)

興味があったり身近なことであれば、問題を良く読めるようになる時もあるようです。
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小5むすこのクラス。「ドリルパーク」を宿題で利用を始める。

タブレットの宿題1問1ページだから見やすいです。漢字の練習は難易度が高すぎなので低くしてもらうようお願いしてみました。
ADHD

うちの学習系・発達系むすこむすめの体力・運動能力について

むすこには取り敢えず、学習科目はダメだけど、体育だけは自信を持ってやれています。一つでも得意な事があってよかったと助かっています。
ICT

「連絡帳」:通常のノートが良いのか?デジタルが良いのか?

うちのむすこはもちろんデジタル文字書かない派です。
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小5むすこ2学期の目標。

「今年は、テストは全部70点以上を取る!」と目標を決めていました。
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むすこ「最大公約数」の問題に涙。一難去ってまた一難です。

かけ算を理解していないと嫌いになってしまう単元の一つだと思います。
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小5むすこ。社会の「さんま漁」の勉強で思ったこと。

マルチメディアってことばが昔流行ったと思います。うちのむすこにはあのような複合的に教材を駆使すると理解がしやすいのであります。
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地図・資料を読む練習:2学期の個別指導が始まりました。

馴染みのある新幹線の地図を使って、地理を覚えなおすのは良い考えだと思いました。
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